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【午後】栄養教育論

問題

減塩のために禁酒を目標とした成人男性である。宴席に誘われてお酒を飲んでしまい、失敗したと思い込んでいる。行動変容技法のうち、認知再構成を用いた管理栄養士の支援である。正しいのはどれか。1つ選べ。

  • (1)

    • 禁酒の効果を、改めて説明する。

    • お酒を飲んだ時の状況を確認する。

    • どれくらいの量を飲んだのかを詳しく聞き取る。

    • 1回くらいなら、あまり気にしなくでもよいと話す。

    • 宴席に誘われた時の断り方を練習する。