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栄養教育の評価デザイン
栄養教育の評価デザインに関する問題の一覧です。出題傾向を把握したり、出題頻度を確認して、効率的に勉強しよう！
栄養教育の評価デザインの出題頻度
20%
公開中の5テストにつき1回出題
出題頻度は低いです。時間があれば、点数を底上げできるように、何度か挑戦してみましょう！
「栄養教育の評価デザイン」に関する問題一覧
以下のリストは表示専用です。栄養教育の評価デザインに関する問題を解く場合は「問題を解く」ボタンを押してください。
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(1)高校の水泳部監督から、部員全員の体組成を毎年モニタリングしているが、体格がよくならないと相談され、部員の体作りを目的とする栄養教育に初めて取り組むことになった。栄養教育の評価デザインとして、実現可能性と精度から、最も適切なのはどれか。1つ選べ。
平成30年（2018年）第32回 過去問