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午後

問題

運動学習における結果の知識〈KR〉の提示について正しいのはどれか。

  • (1)

    • 難しい課題では試行ごとに提示すると学習効率が低下する。

    • 運動の誤差修正を行えるようになっても継続する必要がある。

    • 成人では学習パフォーマンスを向上させない。

    • 誤りの大きさを提示すると有効である。

    • 動機付けには効果がない。