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【午後】栄養教育論

問題

メタボリックシンドローム

職場のメタボリックシンドローム改善教室において、活発なグループダイナミクスが期待できる取組である。最も適切なのはどれか。1つ選べ。

  • (1)

    • 各自が食事記録を持参し、自分の課題を考える。

    • 体重減少が大きかった人に、減量の工夫を報告してもらう。

    • 低エネルギーの料理の作り方を、調理実習で学ぶ。

    • 小グループを作り、グループ間で体重減少量を競い合う。